考试结束后有些同学只盯着考试分数，对试卷分析不重视，或根本不会分析，致使考试的检验功能发挥不了作用。这是很坏的习惯，因为不会积累经验、吸取教训的同学在学习上是不可能进步的。

相信大部分老师在考试后，都会让同学们做这样一件事：试卷分析。成绩优异的同学都十分重视考后试卷分析，而且都有一套分析的策略和方法。

考后这样总结最有效
分析考试的收获以及考试暴露出的问题，然后归类，逐一进行对照并制订出自我提高的措施与方法。所以，试卷分析要讲究以下四个策略：

1、从逐题分析到整体分析
从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。分析思路是：

①这道题考查的知识点是什么？

②这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？

③这道题还有其他的解法吗？

通常情况下，学生考试丢分的原因大体有三种：

① 不会做（概念、公式等基础知识点没理解或记不起来，思维能力有限，解题没有思路，技巧没掌握，题型陌生等）；

② 会做而做错（审题不清，时间不够，计算失误，书写错误等）；

③ 模棱两可（概念混乱，记忆模糊，考场状态不佳等）。

研究这三者所造成的丢分比例，用数字说话，也就能够得到整体结论，找到整体方向了。

2、从数字分析到性质分析

①统计各科因各种原因的丢分数值。如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。

②找出最不该丢的5～10分。这些分数是最有希望获得的。在后续学习中，努力找回可望可及。各学科累计，总分提高很可观。

亡羊补牢不再错
通过考后试卷分析，学生可以从以下几个方面得到收获：
1、知识上的查漏补缺
在试卷分析过程中，通过正确答案和错误答案的对比，学生要重点找到掌握不牢的知识点，而巩固这些知识点，除了复习好课本上的基础知识外，还要做好对知识的精细加工，做到举一反三。
有效巩固薄弱知识，可以通过多种方式。比如，英语学科可以制作单词卡片，然后将考试中拼错的单词写在卡片上，随身携带，随时复习，提高记忆效率。
还可以建立各个学科的“错题本”，尤其是较弱的学科。“错题本”不仅可以汇总错题，还可以将老师讲过的一些典型的、思路巧妙的、对自己有所启发、让自己有所领悟的例题整理上去。

推荐使用“巧学宝”（可在各大应用市场搜索下载），替代传统的手抄错题本，节省时间的同时，使用也非常方便，在错题本的核心功能基础上强化了对试卷功能的扩展，学生写过的试卷，拍照后会自动擦除手写痕迹，经过处理打印出来又是一张新试卷，可以很方便地对做过的试卷重新练习。

2、注重学习方法和习惯的调整
考试不仅仅是考查学生对知识的掌握情况，也在检验学生学习方法的优劣和与应试能力的强弱。学生在考试中往往集中暴露粗心、做题方法不对、不会审题、检查不细等方面的不足，弥补这些不足对后面的学习至关重要。
学生要端正考试的态度，不能只关注分数，重要的是找到适合自己的高效学习法，养成良好的思维习惯，逐步培养自己的应试能力。要把考试当成检验自己各方面能力的一次机遇，把考试当成学习的助推器，让自己更加优秀。